суббота, 17 марта 2018 г.

РобоФест или PROFEST?

Впервые в истории нашей школы две команды 6 и 7-х классов завоевали право участвовать в чемпионате робототехнических соревнования и решения инженерных задач РобоФест. Для ребят поездка в Москву стала настоящим праздником неожиданных сюрпризов и ярких впечатлений, которые задали новый тон робототехническим соревнованиям и систему драйверов развития школьников. Начнем с того, что мы ехали на РобоФест, а приехали на ПроФест и Всероссийскую олимпиаду школьников по физике. Дело в том, что с 2018 года РобоФест проходил в новом формате и теперь будет называться Всероссийский технологческий фестиваль PROFEST. 

Фестиваль объединил соревнования по 25 робототехническим дисциплинам, состязания по профмастерству JuniorSkills в 19 профессиональных компетенциях, а также соревнования среди юниорских корпораций. PROFEST становится крупнейшим событием в области детского и молодежного инженерно-технического творчества. 44 вида соревнований и конкурсов выстроены в логике, позволяющей увидеть траекторию профессионального продвижения: от вовлекающих соревнований детей от 6 лет до проектов, реализуемых школьниками старших классов и студентами по заданиям реального бизнеса, стартапов и предпринимательских проектов. 
Оба направления (робототехника и JuniorSkills) с нынешнего года объединены в рамках новой целостной модели подготовки будущих инженерно-технических кадров «Профессионалы будущего», разработанной Фондом «Вольное Дело». 
С 7 по 9 марта 2018 года в павильоне №75 ВДНХ в Х Всероссийском технологическом фестивале PROFEST принимали участие 7500 человек в составе 1800 команд из 74 регионов России, а также Казахстана, Узбекистана и Белоруссии. 
Участники фестиваля продемонстрировали свою подготовку и навыки в решении технических задач. В нашей делегации было две команды «Пиксели» и «Сириус». Участники команды «Сириус», по результатам соревновательных заездов роботов и решению инженерных задач получили допуск к участию в решении олимпиадных задач по физике в рамках Всероссийской олимпиады школьников в МГУ. 
Помимо традиционных дисциплин фестиваля, в этом году были введены и новые. Double Ball для школьников в возрасте от 9 до 14 лет. Задача участников — с помощью своих роботов «забить» как можно больше «голов» в два вида ворот, расположенных на игровой площадке. Также впервые будет опробован формат «Креатив-бой», являющийся аналогом интеллектуальных командных игр. 
В соревнованиях по профмастерству, помимо ставших уже традиционными состязаний по конкретным компетенциям «Электроника», «Прототипирование», «Интернет вещей» и другим, проходил чемпионат корпораций — соревнования, в ходе которых команды специалистов разных профессий создадут высокотехнологическую продукцию по заказу реального бизнеса: робота-сортировщика сельскохозяйственной продукции и беспилотный аппарат мониторинга подземных запасов для добывающих предприятий. 
Еще одно нововведение в программе фестиваля — конкурс «Профстарт». Это состязание детских бизнесов, построенных на полученных ранее технологических навыках. Программа дает возможность развивать предпринимательские компетенции, анализировать рынок и предлагать востребованные услуги и продукты. 
Помимо соревнований, на площадке фестиваля для участников и гостей были доступны интерактивные программы партнеров, представлены новые образовательные робототехнические конструкторы и наборы, учебная литература.

понедельник, 12 марта 2018 г.

Проект-акция "Семья и школа: идем на сближение"

Уважаемые гости, школьники, родители и учителя!

Приглашаем всех к участию в открытых мероприятиях:

  • ЭКОпроеКТОриЯ - выставка проектов учащихся 3-4-х классов об источниках жизни на Земле. Вы увидите стендовые доклады на тему исследования и демонстрационные модели, выполненные учащимися и их родителями (актовый зал и вестибюль) 
  • МОЯпроеКТОриЯ - презентация робототехнического моделирования, интерактивный мастер-класс для тех, кто желает попробовать самостоятельно сконструировать перворобота (кабинет информатики)
Ведущими мастер-класса являются авторы проектов, учащиеся 6-7-х классов, занимающиеся в сетевых кружках робототехники. Открытие конференции и подведение итогов с обобщением, обсуждением и рефлексией проводит учитель информатики, руководитель НОУиУ Ерхалева М.А.

НПК – это возможность публичного представления учащимися исследовательских и инженерных проектов, которые разрабатываются под руководством учителей-наставников и поддержки родителей, индивидуально или в командах.

18 марта состоится конференция по двум направлениям:
  • ЭКОпроеКТОриЯ для начальной школы (3-4 классы)
  • МОЯпроеКТОриЯ в основной школе (6-7 классы)
Остальные учащиеся выступят со своими проектами как и в прошлом году в апреле на школьной НПК “Кванты разума в школе будущего инженера” по направлениям «Я открываю мир», «Я исследую мир», «Я моделирую мир», «Я созидаю мир».

Задания учащимся:
  • ЭКОпроеКТОриЯ (Разработать коллективный проект на тему «Источники жизни на Земле», представить стендовый доклад в виде постера и созданной модели.)
  • МОЯпроеКТОриЯ (Разработать индивидуальный проект на тему «В мире роботов», представить аннотацию проекта и публичную презентацию авторской модели. Принять участие в мастер-классе по сборке и конструированию первороботов для присутствующих слушателей из числа школьников и родителей. Выполнить общую рефлексию о широте возможностей в робототехническом творчестве и изобретательстве.)
Требования к проектам и формат участия:
  • ЭКОпроеКТОриЯ (Стендовый доклад в виде постера должен содержать тему исследования, проблему исследования, описание созданной модели, сведения о команде, информацию о профессиях или интервью профессионалов, которые заняты в трудовой деятельности по проблеме исследования. Постер должен быть ярким, с инфографикой, выполнен на листе ватмана. Модель может быть изделием, связанным с профессией или демонстрацией процессов, происходящих в природе и технике. Результат участия 18 марта - оформление выставки стендов и изделий. Защита проектов будет в апреле.)
  • МОЯпроеКТОриЯ (Авторы проекта должны продемонстрировать своих роботов, рассказать аннотацию проекта с использованием наглядности в виде мультимедийной презентации. Длительность выступления 5 минут. Проведение мастер-класса для интересующихся роботоконструированием должно носить деятельностный характер, чтобы каждый желающий смог попробовать собрать конструкцию по схеме и испытать собранную модель с помощью встроенных программ управления. Ведущими мастер-класса являются авторы проектов, учащиеся, занимающиеся в кружках робототехники. Открытие конференции и подведение итогов с обобщение, обсуждением и рефлексией проводит учитель информатики – руководитель НОУиУ Ерхалева М.А.)